3月2日，医学技术学院32门专业课如期与同学们“相约云端”，正式开启线上授课的新模式。院领导、教研室主任、教学管理人员等20人组成教学督查小组，深入云课堂，参与“云评价”，倾听学生的心声。学院把“学生说好才是真好”作为课堂教学模式转型升级的总要求，精心设计的“云评价”表，从思政元素体现、教学活动有序、信息技术运用、学习资源建设、课中师生互动、特色亮点、学生学风、学生评价等维度对云课堂教学效果进行评价，收集一手数据，指导后续工作。

“云评价”统计数据显示，授课教师结合当前形势及疫情，开展思政教育，88%的课程融入思政元素，将思政教育与专业教育有机结合，时效性强，教学内容有特色、有亮点。

课堂授课秩序良好。92%的学生按时进课堂，严格按照教学作息时间表进行。

“云课堂”授课形式多样，课程资源丰富多彩。72%的课程采用直播的形式，40%的课程采用录播的形式，还有12%的课程采用了其他的授课形式。92%的课程开展在线讨论、答疑、投票等形式的师生互动，有72%的人对课件制作表示“吸引人”。

课后，同学们在留言板上，纷纷谈了自己第一天上网课的感受，“这种授课形式很好”“钉钉直播TOP1”“虽然看不到主讲老师的模样，但情不自禁就被她所讲的内容吸引住” “老师们满怀激情地给我们上课，我要更自律” “老师们很负责地为我们答疑” “第一节课上的和在教室体验一样”等等。学生反馈评价满意度高， 14门课程得到了学生的赞扬。学生说好才是真好！